Skillbox · Business Lab
DisponibileL'impresa simulata che funziona davvero.Funzione per funzione.
Business Lab è il primo modulo dell'ecosistema Skillbox. Qui trovate il dettaglio di ciò che studenti e docenti hanno effettivamente a schermo.
- Ruoli aziendali
- 6
- Stati dell'ordine
- 6
- Contabilità
- Partita doppia
- Installazione
- Locale
Come funziona
Il giro completo di un'impresa.
Cinque passaggi. Ogni azione ha una conseguenza.
Ordini in entrata
ORD-0412
Nordika Srl
Cliente esterno · consegna 12/03
Passaggio 01 / 05
Se il magazzino è vuoto, la produzione non parte.
Non è un vincolo estetico: è la differenza fra una cella che accetta qualunque numero e un sistema che rispetta i fatti di gestione.
Dashboard studente
Il posto di lavoro dello studente.
All'accesso lo studente non trova un menu generico ma il proprio posto di lavoro: il ruolo che ricopre, cosa può fare adesso, cosa deve consegnare e come sta andando l'impresa.
- «Cosa puoi fare adesso»: azioni suggerite in base al ruolo
- Attività assegnate e stato delle consegne
- Livello, punti esperienza e missioni del ruolo
- Cassa, utile, reputazione e ordini aperti dell'azienda
Ruoli
I ruoli sono permessi, non etichette.
Ogni studente ricopre una posizione aziendale che determina le schermate accessibili e le operazioni consentite. La divisione del lavoro smette di essere una dichiarazione di intenti.
- Direzione generale, commerciale, acquisti, produzione, magazzino, amministrazione
- Le azioni non consentite non sono nascoste: sono impedite
- Ogni operazione resta attribuita a chi l'ha eseguita
- Il docente può riassegnare i ruoli in qualsiasi momento
Il magazziniere non emette fatture.
Matrice dei permessi
Esempio- Direzione generaleStrategiaTutti i reparti
- CommercialeAccetta ordiniListinoProduzione
- AcquistiOrdini a fornitoriFatture di vendita
- ProduzioneAvvia lavorazioniContabilità
- MagazzinoCarichi e scarichiFatture
- AmministrazioneFattureScrittureProduzione
Missioni e attività
Il compito assegnato e il compito del ruolo.
Le attività sono ciò che il docente assegna e valuta. Le missioni sono i gesti professionali che il ruolo comporta: si accumulano lavorando, non svolgendo esercizi separati.
- Attività con consegna, scadenza e rubrica
- Missioni legate al ruolo aziendale
- Stato di avanzamento visibile a studente e docente
- Le consegne restano collegate al lavoro svolto nell'impresa
Attività e missioni
3A SIA- Attività · Preparare un'offerta clienteConsegna entro 12/03Assegnata
- Attività · Riordinare le scorte criticheRubrica: 4 competenzeIn corso
- Missione · Chiudere il mese in utileRuolo: Direzione generale+250 XP
- Missione · Nessuna consegna in ritardoRuolo: Logistica+120 XP
Ordini
Il ciclo dell'ordine, dallo stato al documento.
Un ordine entra dal docente o da un'altra azienda della classe e attraversa stati che corrispondono a fatti aziendali reali: accettazione, produzione, consegna, fatturazione.
- Ricevuto → Accettato → In produzione → Pronto → Consegnato → Fatturato
- Accettare crea un impegno verso il cliente
- Ogni passaggio di stato è tracciato e attribuito
- Le aziende della classe possono comprare e vendere fra loro
Il ciclo dell'ordine
Non pulsanti. Conseguenze.
Ogni stato dell'ordine corrisponde a un fatto aziendale: qualcosa entra, qualcosa si consuma, qualcosa si registra. E ogni azione resta attribuita allo studente che l'ha effettuata.
Ricevuto
Sistema
Accettato
Ufficio commerciale
In produzione
Reparto produzione
Pronto
Magazzino
Consegnato
Logistica
Fatturato
Amministrazione
Accettare
crea un impegno verso il cliente.
Produrre
consuma materie prime e occupa tempo.
Consegnare
movimenta il magazzino.
Fatturare
genera effetti economici e patrimoniali.
Ogni azione è attribuita
Chi ha accettato l'ordine, chi ha avviato la lavorazione, chi ha emesso la fattura. La valutazione individuale smette di essere un'impressione.
Le aziende della classe commerciano fra loro
Il cliente di un gruppo è il fornitore di un altro: l'ordine di uno diventa lavoro reale per l'altro, con la stessa catena di conseguenze.
Vendite e catalogo
Un listino da difendere, non un prezzo qualsiasi.
Il catalogo contiene i prodotti dell'azienda con il proprio listino e la propria distinta base. Vendere sotto costo è possibile: il conto economico lo dirà.
- Catalogo prodotti con prezzi di listino
- Prodotti finiti collegati alla distinta base
- Offerte e trattative fra aziende della classe
- Effetti della vendita visibili immediatamente nei conti
Acquisti
Comprare al momento giusto, nella quantità giusta.
Se le materie prime mancano la produzione non parte. Programmare gli acquisti diventa un'operazione necessaria, con un costo e un effetto sulla cassa.
- Ordini di acquisto verso fornitori e verso altre aziende
- Carico a magazzino alla ricezione
- Uscita di cassa e debito verso fornitore registrati
- Soglie di riordino segnalate al docente
Produzione e magazzino
La produzione
che consuma davvero.
La lavorazione parte solo se le materie prime ci sono. Se non ci sono, il problema non è un messaggio d'errore: è un ordine di acquisto da fare.
Ordine di lavorazione
Scrivania
Distinta base
- Legno× 440 disp.
- Acciaio× 218 disp.
- Viti× 1296 disp.
Prova a togliere le viti dal magazzino.
Materie prime
Legno · Acciaio · Viti
12 voci
Semilavorati
Piano · Struttura
5 voci
Prodotti finiti
Scrivania · Libreria
8 voci
Il vincolo è il contenuto didattico.Programmare gli acquisti diventa necessario, non facoltativo.
Magazzino
Materie prime, semilavorati, prodotti finiti.
Il magazzino è la fonte di verità sulle quantità disponibili. Ogni carico e ogni scarico nasce da un'operazione, mai da una modifica arbitraria.
- Tre livelli di articolo con giacenze separate
- Movimenti generati da acquisti, produzione e consegne
- Quantità disponibili sempre riconciliate
- Segnalazione delle scorte sotto soglia
Il differenziatore
Contabilità vera.In partita doppia.
Non un riepilogo di entrate e uscite. Libro giornale, conto economico, stato patrimoniale e indici generati dai fatti di gestione.
Fatto di gestione
Vendita1.200,00 €Conti movimentati
Dare
Crediti v/clienti
Avere
Ricavi di vendita
Libro giornale
12/03 · reg. 0087Dare / Avere
1210 Crediti v/clienti1.200,00 / —
4010 Ricavi di vendita— / 1.200,00
Bilancio
Conto economico
+ 1.200,00 €
Stato patrimoniale
Attivo + 1.200,00 €
Il bilancio quadra
- Ogni movimento genera la propria scrittura.
- Lo studente vede da dove nasce il numero.
- Conto economico e stato patrimoniale quadrano.
- I dati possono essere esportati.
È qui che il progetto smette di essere un giocoe diventa la materia dell'esame.
Valutazione
Il voto ancorato a un lavoro verificabile.
La valutazione parte dalle attività assegnate e dalle consegne prodotte. La rubrica per competenze si compila su fatti registrati dal sistema.
- Rubriche per competenze e voto in decimi
- Consegne collegate alle attività
- Tabellone di classe con lo stato delle valutazioni
- Esportazione tabellare
Comunicazione interna
Scrivere come in un'azienda vera.
La posta interna riproduce lo scambio fra reparti e fra aziende: richieste di preventivo, conferme, solleciti. Il registro linguistico è parte della competenza.
- Messaggi fra reparti della stessa azienda
- Messaggi commerciali fra aziende della classe
- Filtro parole configurabile e segnalazioni
- Moderazione a cura del docente
Progressione
Il lavoro fatto deve vedersi.
Non punti colorati: un sistema di progressione professionale. I traguardi sono legati a gesti che in un'azienda vera contano.
Badge
Traguardi professionali
Consegna puntuale
Nessun ritardo su 5 ordini
Bilancio positivo
Utile di periodo per 2 mesi
Trattativa corretta
Accordo chiuso senza contestazioni
Un badge non dà vantaggi: certifica un comportamento
XP
Esperienza · Livello
0XP
540 XP al livello successivo
Reputazione
Indice dell'affidabilità dell'azienda: puntualità nelle consegne, correttezza nelle trattative, ordini portati a termine.
La mia azienda
Una scheda che riassume come sta andando l'impresa. È il punto in cui i numeri della contabilità tornano ad essere una storia leggibile.
- Cassa
- 13.056,00 €
- Utile
- + 842,60 €
- Reputazione
- 68 / 100
- Team
- 5 persone
La competizione è fra imprese, non fra persone.
Competizioni fra scuole
E se la vostra azienda
sfidasse un'altra scuola?
L'istituto decide liberamente se iscrivere le proprie imprese simulate a una competizione. È una scelta della scuola, non un obbligo del prodotto.
Istituto A
Tecnolab Componenti
918
Istituto B
GreenPack Lab
902
- Fatturato
- Margine
- Qualità del bilancio
- Puntualità
- Reputazione
Classifica nazionale
Esempio illustrativo- 01Tecnolab ComponentiITT Volta — Napoli918
- 02GreenPack LabIIS Fermi — Bologna902
- 03Dolci del VinciITE Pareto — Milano887
- 04MarketPlus JuniorIIS Da Vinci — Bari861
- 05Nordika LogisticaITI Galilei — Torino844
I dati personali degli studenti non lasciano la scuola.
La classifica mostra esclusivamente:
- Nome dell'azienda
- Nome dell'istituto
- Risultati dell'impresa
Dashboard docente
Dove serve intervenire, in una schermata.
Prontezza della classe, consegne da valutare, ordini bloccati, studenti senza ruolo, aziende con scorte insufficienti: il cruscotto ordina il lavoro del docente.
- Indicatori sintetici per classe
- Segnalazioni con azione suggerita
- Elenco aziende con cassa e livello
- Accesso diretto a valutazioni e attività
Gestione classe
Dalla classe vuota alla prima attività.
L'attivazione è pensata per essere fatta dal docente, senza supporto tecnico: elenco della classe, aziende, ruoli, credenziali, prima attività.
- Importazione studenti da elenco incollato
- Creazione aziende e assegnazione ruoli
- Stampa delle credenziali per la classe
- Al primo accesso ogni studente sceglie la propria password
Perché non bastaun foglio di calcolo.
Il progetto di impresa simulata ha valore didattico. A mancare è lo strumento.
Come si fa oggi
Il foglio di calcolo
- Accetta qualunque numero
- Non impedisce niente: si produce senza materiali
- Nessun ruolo: lavorano in due per gruppo
- Il totale lo ricalcola il docente
- Le versioni dei file si moltiplicano
- La valutazione individuale resta un'impressione
consegne_v3_DEFINITIVO.xlsx
Con Skillbox
Business Lab
- Partita doppia: le scritture devono quadrare
- Se il magazzino è vuoto, la produzione non parte
- Il ruolo è un permesso: decide cosa puoi fare
- I totali li calcola il sistema, sempre
- Un solo ambiente, nessun file da tenere insieme
- Ogni azione è attribuita a chi l'ha fatta
Ogni funzione risponde alla stessa domanda:perché non basta un foglio di calcolo?
Perché un foglio accetta qualunque numero, non impedisce nulla, non attribuisce niente a nessuno e non produce una scrittura. Business Lab fa esattamente il contrario: vincola, registra, attribuisce e quadra.
Vediamolo funzionarecon una vostra classe.
Una dimostrazione concreta di Skillbox nel vostro istituto, sui vostri indirizzi di studio.
- Demo in istituto
- Installazione di prova
- Formazione docenti